人工智慧蓬勃發展,大學文組科系也應趨勢致力轉型,並嘗試跨領域開課。像是台大文學院近日宣布,在下個月將到來的113新學年,增設2門AI課程,內容結合藝術及文史哲;文化大學中文系針對外籍生打造的教材《校園華語》,也將推出AI版本,盼引領文組學子具備與科技對話的技能。
台大文學院近日公告,本學期首度由台大文學院副院長謝舒凱開設3學分的「生成式AI的人文導論」課程,內容強調AI在人文領域的靈活應用,包含「音樂、戲劇、藝術」及「語言、歷史、哲學與文化」兩大主軸,且第2學期也繼續開課。
此外,113學年第1學期也邀請中央大學資工系教授蔡宗翰,開設3學分的「AI與數位人文研究專題」,探討AI技術如何應用於解決人文問題,專題討論「數位人文」多面向的發展。
論及結合AI開課原由,台大文學院表示,人文教育不僅要培養學生的人文技能,也要賦予學生科技技能,使他們能夠理解且習得語言連貫、連結的基本技術,並培養詮釋和想像力,以歷史和藝術的視野,與AI合作開發人類的文明。因此,人文教育新課題是如何利用AI及如何與AI合作。
文化大學近年積極推動文史課程轉型,以文學院為例,校方配合政府「南向政策」,中文系已通過華策會A2華文教材《校園華語》第1冊與第2冊審核,這套教材專為準備來台灣就讀大專院校的外籍學生設計,歷時1年,由中文系、華語中心、美術系等多個單位教師共同編纂而成。
文大提到,《校園華語》教材已將AI納入課程規畫,運用AI進行文本分析、輔助文學創作。
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