現在國內大專校院資通訊領域招生名額大增,但許多高中人社班卻停招,人才培育失衡。教育部長潘文忠今表示,會適時將國家人力需求告知大學,做為他們招生策略的參考;同時,教育部正推動「人文與社會科學基礎人才培育計畫」,希望更多高中生對人社領域產生興趣。

112學年大專校院資通訊科系,包括資訊、電機、電子、電腦、通訊、半導體的科系的招生名額達2萬6866人,占全體招生名額高達15.94%。大專校院分18個學群招生,資通訊招生名額就占約1/6,已排擠到其他領域的招生,像護理人員現在就很缺,有人開玩笑說,以後生病要吃晶圓。

教育部今舉行部務會報,潘文忠會前接受媒體採訪時表示,產業發展需要人才支撐,國家現在確實有重點產業取向,如5+2及六大核心產業等,而國發會等政府跨部會也均會對國家的整體人力需求進行評估,教育部會將資訊跟各大學一起來討論,也做為大學招生策略的考量。

此外,在大學廣招資通訊領域學生同時,台南一中、北一女中、建中等明星高中的人社班紛紛停招,讓人擔心未來台灣的人才培育將愈來愈失衡。

對此,中研院士朱敬一和王汎森等人規畫在本學期時,重新啟動高中「人社導論和經典閱讀」課程,邀請重量級且能言善道的大師如考試院長黃榮村等人進入高中講授「經典重新來敲門」課程,要喚醒高中生對人文社會領域的興趣。

潘文忠表示,108課綱是要讓學生可以依自己興趣適性選擇課程,因此現在高中職增加很多選修課程,即使是普通班學生,也能透過選修課程增加和人文社會領域接觸的機會。

但潘文忠也承認,產業和大學相關科系的發展會影響高中生的選擇,因此教育部規畫從111年至113年推動「人文與社會科學基礎人才培育計畫」,邀請到朱敬一等人進行「人社導論和經典閱讀」課程,有18個高中的人社班、語文資優班的學生參加,希望透過這個計畫,提升更多高中生對人文社會領域有興趣。

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